LANDSCAPE FAILURE - ALBERT CORBÍ

Landscape failure es un proceso abierto de investigación sobre la idea de error en el paisaje (paisaje entendido como arquitectura en grado cero, como narración mínima de cualquier geografía; error entendido como caída, incluso como aparición de una anomalía en el interior de un sistema que se definía ordenado). La investigación configura un relato discontinuo. El sujeto que intenta narrar parece diferentes sujetos: no sólo el paisaje contiene un error, una discontinuidad, sino también el que lo observa. Diversas aplicaciones, retóricas, incluso tradiciones, se solapan en fragmentos abiertos que pertenecen a un mismo territorio. La narración se desarrolla como una ruina, como una voz tartamudeante. Íntimamente ligados a la visualidad, los conceptos de imagen (fotografía), utopía y paisaje dialogan en 6 distintos relatos que configuran un relato mayor. Un breve resumen de cada uno de ellos sigue a la enumeración de sus títulos: (1) Caída de un paisaje frágil, (2) Vida alemana, (3) Paraíso, (4) Reproducción de la fracción de un dibujo que representa a un monstruo, (5) Enero 2011-Marzo, 2012 (Acumulación, 01).

Caída de un paisaje (1), es el relato al borde de la ficción de un sujeto que intenta reproducir infructuosamente un paisaje romántico (una cordillera montañosa) en el interior de una habitación. La fragilidad de los materiales hace que el paisaje se desplome, sea prácticamente insostenible. El proceso de construcción y caída quedan documentados. Vida alemana (2) es un relato al borde del delirio sobre la producción de una vida en formato miniaturizado, en formato imagen. ¿Cómo vivir una vida alemana en la imagen, cómo hacer más real el deseo y el sueño que la realidad? Un sujeto produce una maqueta, recopila y manipula una serie de imágenes en las que simula vivir, una vida que no puede vivir. Paraíso (3) es un vídeo de no ficción, que bordea el territorio de una urbanización ilegal construida al borde de una ciudad costera. La crisis ha dejado interrumpida parte de su construcción. Paraíso incompleto, simulación interrumpida, el vídeo narra la vida en un territorio que parecía configurar una extraña utopía contemporánea. Reproducción de la fracción de un dibujo que representa a un monstruo (4), es un intento de materialización a escala 500:1 de la fracción de un grabado, único indicio que posee un sujeto, que pretende representar al monstruo (animal difícil y aparentemente desaparecido de la contemporaneidad). Una serie de fotografías reproducen los estados de este extraño proceso de volver a dar realidad a una representación, a algo desaparecido o desactivado por la representación. Por último, Enero 2011-Marzo, 2012 (Acumulación, 01), es un libro que contiene el material expuesto y al mismo tiempo forma parte de la exposición, en una especie de juego de espejos, de paradoja lógica. Se trata de la reunión de toda una serie de materiales desperdigados, como los restos de un estallido o de un proceso de erosión geológica. En su interior, múltiples sujetos, múltiples máscaras, múltiples voces, configuran un montón de fragmentos sin lógica aparente. Textos, imágenes, mapas, lógicas, proyectos inacabados o irrealizables, configuran un atlas en el que todo parece en estado de total desequilibrio.

Albert Corbí Llorens (Alcoi, 1976), ha estudiado Historia y Fotografía. Recibió el premio EL CULTURAL del Mundo de Fotografía 08, premios ABC (2010, 2007). Así mismo ha recibido becas de instituciones como Matadero de Madrid, Iniciarte, BilbaoArte, y su obra ha sido adquirida por la Fundación CajaMadrid (Generaciones 2007). Ha participado en ferias internacionales (ARCO 2008, 2010, 2011), y bienales como la Bienal de Cerveira (2008) Hasta el momento ha estado disfrutando de la Beca anual de la Casa de Velázquez (2010-2012).

En estos momentos centra su actividad artística en el territorio de la investigación como narración, como proceso especulativo de imágenes y textos. Ante un mundo cada vez más complejo y unas imágenes cada vez más reproducidas y relativizadas, ¿qué posibilidades hay de intentar una comprensión del mismo?.